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  • : Blog des élèves de la classe de 6ème2 - collège Vaillant - Gennevilliers (92)
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  • : Ce blog est celui d'une classe de 6ème du collège Edouard Vaillant de Gennevilliers (92), classé "ambition réussite" depuis septembre 2006. Sachez que ce sont les élèves qui ont fait les choix - Encouragez-les en laissant vos commentaires !!!
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Lundi 18 juin 2007 1 18 /06 /2007 17:12

Comment bien jouer au tennis


Comment compter les points :

Les points sont comptés comme cela : 15-30-40

Après 40 il y a un jeu.

Ces points sont répétitives jusqu'à atteindre 7 jeux

Celui-ci sera le gagnant


Explication de service :

Pour faire un bon service il est impérative de ce centrer derriére la ligne du fond de court, lancer la balle au-dessus de notre tête et la tirer en positionnant la raquette au dessus de notre tête .

Rapidement nous nous repositionnons dans le terrain pour pouvoir ensuite jouer contre notre adversaire .

Si notre premier service est raté nous pouvons avoir recours à notre deuxième essai : deuxieme service.

Et si nous ratons encore notre deuxieme service notre adversaire a acquis le point.


Quand la balle touche le filet


Nous appellons cela let .

Le tir sera donc recommencé.

Même chose que le service. Au 2ème tir raté le point est passé à l'adversaire ...


Par Adeline et Candice - Publié dans : L'hebdo de la 6ème 2
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Lundi 18 juin 2007 1 18 /06 /2007 17:07

Nous sommes partis le mercredi 30 Mai 2007 à Roland-Garros à 8h05.

Nous y sommes partis en métro.

 Nous avons rencontré et vu leurs matchs : Raphaël Nadal, Mathilde Johansson, David Denko,et Elena Dementieva, etc.

Pour nous c'était bien, sauf qu'on devait attendre longtemps pour avoir un autographe. Mais on n'en a pas eu.

Dommage, c'est la vie !!!!!!

On avait le droit de ramener des MP3, nos portables.

                                                       FIN !!!!

[insérer photo 6]

Par naouel - Publié dans : L'hebdo de la 6ème 2
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Lundi 18 juin 2007 1 18 /06 /2007 16:56

LE CYCLE TENNIS AVEC M. VERNEAU : DEROULEMENT.


Nous avons appris à faire des services .


Pour faire les services il faut une raquette et une balle de tennis, dans les mains.


Quand on fait des services, il faut toujours etre derriere la ligne devant soi.


Il faut lancer la balle au dessus de la la tete et frapper avec la raquette .


Nous avons apris à fair des volées .

Quand l' adverssaire sert il ne faut pas que la balle rebondisse , on frappe directement la balle et si elle tape dans le camp l' adversaire sans que l' adversaire touche la balle et le point te rajoute 2 point de plus.

Par Les élèves de la sixième 2 - Publié dans : Option "Sports"
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Lundi 18 juin 2007 1 18 /06 /2007 16:55

COMMENT JOUER AU TENNIS ?


Tout d' abord nous allons vous expliquer comment on fait les services au tennis :

Il faut être derrière la ligne de fond, lancer la balle en l' air et frapper dans celle-ci. Puis faire des échanges de balle pour gagner le point. Pour gagner le point il faut que l'adversaire doit mettre la balle en dehors du terrain ou dans le filet.

On compte les points comme cela: 15-30-40-jeu.

Il faut gagner 6 jeux pour avoir un set, avec 2 jeux d'écart. On peut aller aussi jusqu'à 7, mais si ca arrive a 7-6, il faut faire un tie-break ce qui signifie gagner 7 points.

Dans le terrain de tennis, il y a 1 arbitre, l'arbitre de chaise. Mais il y a aussi ses adjoints appelés juges de lignes. Il y en a 10. On va vous citer quelques joueurs professionnels : Federrer (1), Nadal (2), Davidenko (3).

Justinena (1), Sharapova (2), Mauresmo (5,une francaise)

Edouard Vaillant

6°2 Robin et Mohamed

Par Robin et Mohamed - Publié dans : L'hebdo de la 6ème 2
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Lundi 18 juin 2007 1 18 /06 /2007 16:54

Pendant l' anné 2006/2007 nous avons été choisis (6°2) pour l' option sport , Nous avons fait plusieurs, sports ( tennis avec M. VERNEAU , Danse avec M. Faguet  acobatie avec Mr Poydemanche et cours d'orientation avec M. Leport

Ca nous a permis de nouvelles experiences.

Avec M. Verneau on est parti a rolangarosse et avec Mr Deprez nous avons fait une sortie au chantereinnes.

Nous avons preferé l'acrobatie car les filles et les garcons aiment se sport .Mais sinon le plus dur a ete le  tennis,parce que il fallait appredre des choses

 

photo avec presque tout la classe

Par Les élèves de la sixième 2 - Publié dans : L'hebdo de la 6ème 2
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Lundi 18 juin 2007 1 18 /06 /2007 16:52

Sortie à Roland Garros

Mercredi 30 mai 2007 nous sommes allés à Roland Garros en métro.

Roland Garros ça se trouve à Boulogne billancourt. On a vu des match, c' est très securisé. Nous avons les 3 plus grands courts comme Suzanne Lenglen, court numéro 1 et Phillipe Chatrier.

On a vu de grands joueurs comme Novac,Djokovic ou Davidenko.

Roland Garros il y a aussi beaucoup d animation comme des magasin de sports, de jeux etc.

C'était très bien,

jason et mustapha

Par Jason et Mustapha - Publié dans : Option "Sports"
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Jeudi 10 mai 2007 4 10 /05 /2007 16:31

 Notre professeur  d' anglais s' appelle monsieur Deray . Tout au début de l'année, monsieur  Deray nous a aidés avec une fiche et cette feuille nous permer de parler. Par exemple quand on veut poser une question et qu'  on veut dire :  "pouvez vous répéter ce que vous  avez dit s'il  vous plaît ?" on   dit : "can you repeat please ? "


En ce moment  nous avons appris les auxilliaires de modalités. Il y  a CAN qui veut dire que l' on peut le faire.

On  y arrive quand CAN est écrit comme ça ; on dit que c 'est une affirmation. Il y a aussi la négation c'est " can ' t " qui veut dire qu'on ne peut pas le faire.On n ' y arrive pas.


Par exemple : "i can sing"  cette phrase veut dire : "je sais chanter" , et voici la négation de "can" ,qui est " can ' t " : " i can 't dance" cette phrase veut dire : "je ne sais pas danser".


Mr Deray  nous  appris comment les gens vivent en Angleterre. Les bus sont rouges, il y  a 2 étages  ,et  le volant est à droite.

Par Meriem - Publié dans : Généralités
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Jeudi 10 mai 2007 4 10 /05 /2007 16:24

LES COURS DE TECHNOLOGIE

 

 


En technologie on apprend comment les vélos fonctionnent. Et nous sommes partis sur les ordinateurs pour apprendre plusieurs choses.

La semaine dernière, par exemple, nous avons fait des exercices où il fallait dire quelle est le produit qui est de la meilleure qualité.

Pour cela, il faut regarder les fonctions, les qualités et le prix des produits. 

                                          FIN

 

Par Mustapha - Publié dans : Travaux réalisés en classe
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